Проблема
Сегодня образовательные Центры становятся популярны и открываются в крупных городах. К сожалению, жители регионов и многих стран не всегда имеют возможность их посетить.
Открытие филиалов и передвижные выставки не решают эти проблемы. Не в каждом населенном пункте есть место для размещения экспозиции. Затраты на переезд и обустройство экспозиций иногда сложно окупить.
Vision
Основная идея Science Caravan Platform создание и распространение образовательных визуализированных Projects . Доступных для самых разных регионов и слоев населения планеты. Желательно в виде интересного зрелища. Предлагая образование в доступной и увлекательной форме. Ничего не заимствуя из дикой природы. Но демонстрируя ее при этом в первозданном виде. Используя только «чистые» — неразрушающие технологии. Где человек в процессе познания не вторгается в природу.
На первый взгляд достойную конкуренцию этой идеи может составить только проект вечного двигателя. Однако попробуем разобраться.
Pic. 1. Структура платформы
Science Caravan в онлайн и офлайн версии
Science Caravan Exhibitions — офлайн занятия с ведущими. Web application Science Caravan — онлайн курсы и занятиями в стрим. Science Caravan Quiz с вопросами для офлайн занятия и онлайн курсов. Ranking and prizes — отвечая на вопросы, студенты набирают рейтинг и получают призы. Из призов каждый строит свое Evolutionary tree (phylogenetic) , как часть Home encyclopedia . Дублирующиеся призы обмениваются и продаются на SC market for prizes and NFTs .
Миссия
Основываясь на децентрализованных решениях и используя технологию блокчейн, обеспечить доставку познавательных Projects непосредственно конечному потребителю. Путем создания недорогих компактных образовательных центров и онлайн платформы. Используя и по возможности сочетая офлайн и онлайн формы подачи материала.
В Science Caravan Exhibitions размещая Multimedia stands в
Mobail Vans
Stationary replaceable Mini Centers
Micro Expositions
Stationary expositions in large halls & open spaces
В Web application Science Caravan используя SC Courses и Classes at Zoom
Pic. 2. Подготовленный к публикации проект
Обеспечить через Web application Science Caravan возможность постоянного взаимного контакта со студентами независимо от формы участия. Офлайн или онлайн.
Сделать процесс увлекательным за счет вовлечения в Science Caravan Quiz и возможности получения Prizes .
Помочь систематизировать полученные знания в процессе самостоятельного создания Evolutionary tree, как части Home encyclopedia .
На примере NFT Prizes показать, что знания могут стоить денег.
За счет децентрализации привлечь к созданию и обсуждению образовательных проектов как можно большее количество участников.
Через Published NFT защитить права создателей и обладателей Projects .
Сделать процесс познания доступным для неплатежеспособных (малообеспеченных) категорий населения — Suspended coffee .
По возможности объяснить необходимость образования.
Science Caravan Platform открыта для включения в национальные образовательные программы любого уровня.
Образование это беспроигрышная инвестиция в будущее планеты.
Science Caravan Exhibitions
Science Caravan Exhibitions офлайн часть платформы. Создаваемые для нее Projects представляют собой единые блоки тематического видео, рассказывающие о конкретном объекте или явлении. По смыслу связанные единой сюжетной линией.
Демонстрируются на Multimedia stand, основном элементе экспозиции.
Multimedia stand — средство визуализации материала. Позволяет подать большой объем познавательной информации, с очень небольшой площади.
Multimedia stand состоит из трех мониторов. Основной монитор располагается по центру, а два расположены по бокам. На центральном мониторе происходит основное действие. Боковые мониторы являются вспомогательными. На них открываются видеоизображения по укрупнению объектов или другие ракурсы.
Для создания и демонстрации каждой темы на Multimedia stand из отснятого Video footage создается специальный Project (Pic. 17.), соответствующей тематике и способу подачи материала.
Pic. 3. Интерактивный 3D мультимедиа стенд.
Мультимедийная часть экспозиции — Multimedia stand . Изображение без специальных очков выглядит размыто.
Занятие построено таким образом, что каждый новый сюжет по смыслу связан с предыдущими. Посетители сами с помощью ведущего выстраивают логические цепочки. В каждом сюжете заложены ответы на Science Caravan Quiz .
Все вышесказанное вызывает закономерный вопрос. Кому это нужно и как это воспримут посетители.
Здесь надо сделать небольшое отступление. Пилотный Проект «Science Caravan Coral Van», как элемент Science Caravan Exhibitions существует c 2012 года. За десять лет экспозиция сменила шесть площадок. От стационарной, площадью 1100 м2., до передвижной 22,5 м2. в фургоне.
Экспозиция «Science Caravan Coral Van» состоит из нескольких частей:
Вводная (музейная) часть – витрины, муляжи морских животных и т.д..
Мультимедийная часть – экспозиция на стенде с тремя мониторами.
Экспериментальная – лаборатория воды.
Фургон полностью соответствует общей концепции проекта. Современные средства визуализации, размещенные в прицепе трансформере, позволяют подать большой объем познавательной информации. Используя при этом очень небольшое пространство. Занятия построены таким образом, что экскурсионная группа в процессе занятия переходит от Multimedia stand к лабораторным столам, где проводятся опыты и эксперименты. Возвращаясь к Multimedia stand, их ждет очередная смена сюжета.
Собранные здесь представители подводного мира, редко встречаются под водой, в океанариуме их встретить нельзя, они просто не выносят содержания в неволе.
Для производства мультимедийной части экспозиции, использован оригинальный Video footage отснятый и обработанный участниками проекта.
В лаборатории воды проводятся опыты и эксперименты. Используя традиционное и специально созданное оборудование.
В том числе наглядно показывающие, как при помощи электричества можно ускорить рост коралловых рифов (Pic. 4).
Pic. 4. Обогащение воды кальцием для ускорения роста коралловых рифов
В лаборатории воды, как и на Multimedia stand и на других экспонатах посетители сами, при помощи ведущего находят ответы на вопросы Science Caravan Quiz .
Сам прицеп сделан в виде трансформера. Трансформация прицепа необходима, поскольку основным информационным элементом экспозиции является Multimedia stand состоящий из трех 55» мониторов. Для комфортного просмотра зрители должны располагаться на расстоянии двух диагоналей от монитора. Поэтому в стационарном (экспозиционном) положении мониторы выносятся за транспортные габариты прицепа. Достигается это за счет трансформации стенок прицепа.
Pic. 5. Схема прицепа в экспозиционном положении. Элементы стен выдвинуты наружу.
Это оказалось удобным для витрин и лабораторных столов. В развернутой экспозиции они так же выносятся за транспортные габариты, оставляя само пространство прицепа свободным для перемещения экскурсантов.
Pic. 6. Современный взгляд на древнее море.
Акулы, челюсти, все это очень искусно сделанные муляжи. Нет живых экспонатов, это принципиальная позиция.
В транспортном положении это обычный фургон размером 9 х 2,55 м.
Pic. 7. Фургон в транспортном положении
В демонстрационном состоянии ширина увеличивается на 1,3 м.
Pic. 8. Демонтаж фургона из экспозиционного положения в транспортное
Прицеп легко складывается в транспортное положение и легко разбирается в экспозиционное.
Конструкция прицепа спроектирована максимально рационально. Не требует дополнительных документов для регистрации номерных знаков или разрешений для передвижения по дорогам. Все в рамках стандартных процедур. На дороге он мало чем отличается от других прицепов.
«Science Caravan Coral Van», это пилотный проект. По мере развития можно добавлять новые Projects . Каждый со своей тематикой – тропическая фауна, астрономия, биофизика, антропология и т.д..
Варианты офлайн экспозиций
Проект легко масштабируемый. Поскольку основа, это познавательные визуализированные программы.
Из нескольких Mobail Van можно создавать более крупные и разнообразные по тематике экспозиции. Использовать их совместно, как «Караван науки» или по очереди приезжая в города и даже небольшие населенные пункты в рамках одного проекта (Pic. 7). Имея модульную конструкцию они позволяют конфигурировать интересные выставочные пространства на открытых площадках.
Мобильный центр может работать полностью автономно, используя генератор небольшой мощности или солнечные батареи.
Возможно создавать не только мобильные версии. Наш метод подачи большого объема познавательной информации с маленькой площади позволяет создавать стационарные компактные образовательные центры.
Pic. 9. Структура офлайн экспозиции Science Caravan
По размерам они близкие к прицепу (Pic. 7). Для создания Stationary replaceable Mini Center потребуется совсем небольшое помещение. В таких Mini Centers легко и быстро менять экспозицию. Поскольку ее основу составляет именно Multimedia stands. Микроскопы, витрины и многое из лабораторного оборудования одинаково хорошо работают и при смене экспозиции. Будь то подводный мир, жизнь насекомых или срез метеорита на экспозиции об астрономии, Центр можно разместить в торговом центре, образовательном учреждении, в школе или университете, в аэропорту, отеле и т.д. Требуется всего около 30 кв.м. .
Идя по пути минимизации можно создавать и совсем крошечные Micro Expositions. Состоящие только из Multimedia stand и лабораторного стола для экспериментов.
Мы постоянно акцентируем внимание, что одним из достоинств является компактность и мобильность. Это верно. Но это не значит, что не нужны Stationary expositions in large halls & open spaces . Компактность означает, что и на большой площади Multimedia stand будет так же функционален и занимать мало места. Оставляя пространство под другие части экспозиции. Как было сказано выше Проект «Science Caravan Coral Van» впервые выставлялся в большом помещении. Бывший промышленный цех, площадью 1100 м2. Переоборудованный под выставочное пространство. Использовалось шесть мультимедийных стендов. Два 3D экрана 4х6 и 2х3 м. Большое пространство занимала музейная зона.
На Stationary expositions in large halls & open spaces помимо познавательной части нужно больше внимания уделять зрелищности проекта. Сейчас имея оборудовании для съемки и демонстрации видео в разрешении 8К можно создавать зрелищные экспозиции на больших экранах, привлекающие внимание.
Pic. 10. Проект «Science Caravan Coral Van» в большом выставочном пространстве.
Все посетители Science Caravan Exhibitions могут принять участие в Science Caravan Quiz, зарегистрировавшись в Web application Science Caravan (Pic. 11).
Pic. 11. Посетители из всех вариантов офлайн экспозиции имеют доступ к онлайн версии для участия в Quiz
Web application Science Caravan
Онлайн версия проекта. Web application Science Caravan, это не замена офлайн версии. По мнению авторов сложно заменить живое общение.
Web application Science Caravan это выход проекта Science Caravan Exhibitions в онлайн, с добавлением новых соревновательных и игровых функций.
Приложение адаптировано под разные форматы. Его можно открыть на настольном компьютере (ноутбуке), планшете или смартфоне.
Pic. 12. Web application Science Caravan с дополнениями
Как связаны онлайн и офлайн версии платформы?
Обе версии динамично связаны между собой. В Mobail Vans, Stationary replaceable Mini Centers, Micro Expositions и Stationary expositions in large halls & open spaces (Pic. 20) ведущий, в процессе занятии подробно рассказывает о Web application Science Caravan. При наличии интернета посетители регистрируются в приложении. При необходимости ведущий может проконсультировать и помочь.
Pic. 13. Зарегистрировавшись на онлайн версии платформы посетители офлайн могут принять участие в Quiz
В Web application Science Caravan есть страница Science Caravan Exhibitions. На ней отслеживаются перемещения и размещения мобильных и стационарных версий Mobail Vans, Stationary replaceable Mini Centers, Micro Expositions и Stationary expositions in large halls & open spaces (Pic. 13). Из офлайн и онлайн версий ест выход в Science Caravan Quiz. Ranking members выстраивается независимо от того в какой из версий студент набирает баллы
Развитие офлайн версий наряду с онлайн позволяет обучать не только учеников, но и учителей. Привлекая учителей местных образовательных учреждений в качестве ведущих для Science Caravan Exhibitions. Проводя для них специальные подготовительные занятии и семинары.
Science Caravan Platform, как экосистема
Все вышеперечисленное — готовая экосистема, где посетитель может с пользой проводить время. Не играя в игры, а получая знания в максимально легкой и по возможности ненавязчивом форме.
Вертикальная динамичная конструкция полного цикла. Её можно развивать. Создавать новые экспозиции на другие темы. Добавлять языки в онлайн, расширять географию офлайн.
Pic. 14. Science Caravan Project as an ecosystem
Целевая аудитория
Рассмотрит это раздел на примере десятилетнего опыта работы «Science Caravan Coral Van». Во многом он будет актуален и для других проектов. Аудиторию можно условно разделить на две группы. Семейное посещение, обычно это выходные дни и школьные группы в будни. Самый посещаемый возраст в составе школьных групп 7-13 лет. Для 5-6 летних посетителей созданы специальные программы. Наибольший приток посетителей дает «Сарафанное радио» Word of mouth (Pic.22). Сказывается познавательная специфика проекта. Это однозначно не аттракцион. Соотношение взрослых и детских билетов 65:35. Проект оказался востребован и взрослой аудиторией.
Рынок и конкуренты
Десятилетний опыт работы показал устойчивый и уверенно растущий интерес к познавательным проектам.
Существующий рынок образовательных услуг имеет определенные очертания. На нем присутствуют игроки разного калибра. От больших национальных Science Centers и всемирно известных естественнонаучных музеев до совсем небольших проектов. Этот рынок интересен и с ним надо работать. Как не парадоксально это звучит, но на нем много свободного места. Более того с точки зрения потребителя ищущего, как с пользой провести свой досуг он практически свободен. Например, в городе есть один музей и десять кинотеатров. Кинотеатры стараются каждую неделю проводить премьеры, а сколько выставок в год может организовать музей? Суммарная посещаемость кинотеатров и музея несоизмерима.
Главная проблема это контент. Музей, в отличие от кинотеатра не может часто обновлять экспозицию.
Тут и проявляются сильные стороны Science Caravan Exhibitions:
— мобильность;
— компактность;
— возможность быстрой смены экспозиции.
Поэтому говорить о разделе рынка и конкуренции здесь не приходиться. На самом деле профильные музеи для нас не конкуренты, а скорее партнеры. Музеи и выставочные пространства обычно охотно идут на контакт. Это подтверждает и наш десятилетний опыт.
Выше мы говорили о рынке познавательного контента. Но наши интересы распространяются и на рынок образовательных услуг. Он значительно больше и сложнее.
Появился новый сегмент на этом рынке — онлайн образование. На него пришли крупные игроки. Для них даже не так важно, что это за рынок. Доставка еды, такси или образование. Принципиальный подход везде одинаковый. Крупные структуры видят себя на рынке онлайн образования, как агрегаторы контента. Нам с ними соперничать бесполезно и ненужно. Наша задача — развиваться комплексно по вертикали.
Если упрощенно представить рынок в виде круглого слоеного пирога, где слои это:
— создание образовательного контента;
— создание приложений для агрегации;
— непосредственно распространение;
— реклама и поиск клиентов.
Не надо стремится захватить сегмент одного или нескольких слоев. Не пытаться продать произведенный товар крупным игрокам рынка. Условия будут диктовать онлайн монстры. Конечно в свою пользу.
К чему следует стремиться?
Производить и продавать товар конечному потребителю, минуя посредников. Выстраивая вертикаль от производства Video footage до доставки готового продукта — Projects. Такая тактика позволяет выбирать наиболее интересные и выигрышные сегменты рынка. Это стабильная экономическая модель, минимально зависимая от внешних факторов.
В «Science Caravan Coral Van» это уже осуществили. Сами видео сняли, сами обработали. Разработали сценарии занятий, используя собственную методику. В результате мы получили наших посетителей и рекламу через «Сарафанное радио» Word of mouth (Pic. 15).
Посетители
Выше, на примере «Science Caravan Coral Van» было сказано о возрастных категориях и интересах посетителей. Целевую аудиторию в основном дает «Сарафанное радио» Word of mouth . Можно надеется, что и в онлайн версии возрастные соотношение и запросы будут аналогичными.
Во время COVID мы проводили Classes at Zoom из фургона. Родители охотно участвовали вместе с детьми.
Pic. 15. Точки входа посетителей
В то же время опыт показывает, что интерес к познавательным проектам значительно снижается от центра к периферии. С развитыми странами достаточно понятно. Познавательные проекты, опираются в основном на платёжеспособное население. В этой среде есть понимание в необходимости образования и готовность тратить на него определенную часть семейного бюджета.
Иная ситуация с развивающимися странами. Потенциальный рынок образовательных услуг в развивающихся странах огромный. От уровня образования этих людей во многом зависит будущее планеты. Но финансовые возможности и понимание необходимости образования далеко не всегда соответствующие. Да и сами образовательные учреждения порой труднодоступны и требуют серьезных финансовых затрат.
Где взять на это деньги жителям развивающихся стран? Об этом мы подробно говорили в White Paper. В разделе Suspended coffee.
Монетизация
Прошедшие рецензирование и получившие статус Published NFT Projects, размещаются в офлайн и онлайн версиях.
Во всех вариантах Science Caravan Exhibitions это доход от продажи входных билетов.
В Web application Science Caravan за счет онлайн продажи SC Courses и Classes at Zoom.
Выручка делят авторы Published NFT и Science Caravan Platform.
Использование создаваемого видео футажа
На основе отснятого Video footage создаются не только Projects но и Popular science movies (Pic. 16).
Popular science movies
Документальные фильмы выполняются в жанре Popular science . Являются самостоятельным научно популярным продуктом. Стиль выдержан в сопричастности к исследованиям и открытиям, происходящим при создании образовательных Projects. Фактически это Popular science movies series. Серии, связанны между собой единой сюжетной линией. Сценарий максимально интернациональный. По возможности не привязан к национальным особенностям конкретной страны.
Pic. 16.
Публикуются, как Published NFT с соблюдением цифровых прав создателей и правообладателей. размещаются в Science Caravan Channels на You Tube, Vimeo и на других видеохостингах.
Вместе с тем Popular science movies рассматриваются и как Entry Point Visitors You Tube SC Channels (Pic. 15). Любой зритель просматривая Popular science movies series на видеохостиге и заинтересовавшись проектом, нажав соответствующую ссылку может перейти в Web application Science Caravan и стать участником проекта.
Projects
Созданные на основе Video footage Projects например — Coral Van, Tropical Van, Astronomy Van и другие. Используется на правах Published NFT параллельно в Science Caravan Exhibitions и Web application Science Caravan .
Pic. 17. Использование познавательных тематических визуализированных Projects
В Science Caravan Exhibitions для создания Multimedia stands.
В Web application Science Caravan для SC Courses и Classes at Zoom (Pic. 17).
